
Н- Невынужденное.
Когда нет никакого праздника, когда нет вашпе никакого повода.
Просто так.
Как в мультфильме.
Был тронут. Это наверное лучшее, что мне дарили за почти три годы моего тренерства. Хотя и вискарь дарили и коньяк, а уж чяев и шоколадов не сосчитать.
Хотя четверым там точно нечего делать будет. Но я придумал их сажать играть между собой в основном. Так как мат они ставить не умеют, то партии сильно растянутся. Главное, чтоб не прорюхали, что можно на ничью обоим согласиться.
Трох втащил в турнир я. Не только из-за безмерной своей доброты, по разным причинам. Вспомнил, к примеру, что турнир будет недели 2-2,5 длиться. И объясняйся потом с родителями, а чего их рабенок не ходить на шахматы. Хотя и из-за доброты тоже, не буду скрывать. Очень радостно смотреть за тем, как уже на соломинке висит мой ученик, я ему так и говорю- последний шанс у тебя. И он этот шанс использует. Я только немножко рядом стою во время партий, да.
Трох втащил за уши в турнир я, а вот с четвертой девочкой была занимательная история.
Я вообще наблюдал за всеми, кто допуск уже получил и играет с ещё недопущенными- шевельнётся ли у кого чувство сострадания? Поддастся ли хоть кто-то, чтобы пропустить товарища в турнир? Допущенному-то уже все равно. Но никто не поддавался. Я, сбствн, осведомлен- дети сострадать умеют очень плохо, почти все. Ну не по возрасту. Умение сострадать появляется (если вообще появляется) - во второй где-то половине жизни.
Но в самой последней партии, где играла Саша С. и Варвара я уже во второй партии увидел- поддается Саша Варваре. Да и вопросы странные ей задает. "Ты вообще хочешь на турнир?", спрашивает. А Варвара, надо сказать, даже на такой несложный вопрос отвечает с трудом. "Что там, спрашивает, на турнире?".
В общем отдала ей Саша три нужных партии, я Саше
У старших прошел первый круг. Есть дети, которые не умеют проигрывать ВООБЩЕ. Степан М. играет очень нестандартно порой и уж точно может биться за первые места. Проиграл Вадиму Т. первую партию, стартовую. Со второй просто ушел. И сейчас на почетном последнем месте. Что вот с такими делать? Я же их проигрывать не научу. Хотя что-то, видимо я должен уметь сказать и для таких детей.
Как лучший тренер.
в акции